改进急救护理相关课程的探索与实践

• 作者: 孙雪洁 曲晓娟 王庆美 王秀红
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 急救护理学 课程 改革
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2142-2143
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.24.045

摘要

目的探索急救护理课程结构与内容的改革方法,以使急救护理知识与技能适应临床需求.方法在征求学生意见的基础上,将心电图、实验诊断与急救护理学课程整合为<急危重症监护学>一门课程.结果有利于相关知识的衔接,有利于理论知识与急救技能的结合及应用能力的培养.结论缩短了护生向专业护士转化的过渡期,符合培养高技术型护理人才的总体培养目标.