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摘要:
软件教育已由面向编程转向以软件工程为中心,软件工程专业是适应信息技术发展的新兴专业,文章探索了该专业系列课程的考核模式,给出了作者的实践,介绍了<软件工程>课程及实验考核方式的研究成果,给出了<软件体系结构>课程的考核模式及<软件工程经济>课程考核模式,讨论了<软件项目管理>课程考核模式.
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研讨式教学
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文献信息
篇名 软件工程系列课程考核探索
来源期刊 计算机工程 学科 工学
关键词 软件工程 课程 考核模式
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 软件技术与数据库
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 TP302.1
字数 4454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3428.2005.z1.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋雨 华北电力大学计算机学院 91 893 17.0 24.0
2 王德文 华北电力大学计算机学院 61 2241 26.0 47.0
3 赵文清 华北电力大学计算机学院 52 1101 20.0 32.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
课程
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程
月刊
1000-3428
31-1289/TP
大16开
上海市桂林路418号
4-310
1975
chi
出版文献量(篇)
31987
总下载数(次)
53
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