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巧用心理效应解决课堂突发事件
心理效应
解决
突发事件
课堂突发事件案例与反思
耐心
反思
课堂突发事件
新媒体背景下的突发事件情报感知研究
新媒体
突发事件
情报感知
情报感知理论
浅谈实验课课堂突发事件的有效处理
课堂突发事件
有效处理
实验课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让突发事件成为课堂教学的新资源
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 课堂教学 突发事件 新资源 教育契机 《灰雀》 孩子 学生 校园 教室 竟然
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁梅 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
突发事件
新资源
教育契机
《灰雀》
孩子
学生
校园
教室
竟然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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0
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