走向生活 亲近自然 学习活的化学——谈“二氧化碳”的教学

• 作者: 李幸生
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 二氧化碳 生活 亲近 传统教学 新课程改革 本质区别 课程教学 课程资源 教学设计 教学策略 化学课堂 化学知识 学习过程 自主学习 学习欲望 自主探索 自主评价 学习习惯 合作学习 学生 大自然 施教
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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