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摘要:
目的提高护生的综合素质,促进护生健康成长.方法采取身心陶冶法,创设教学情境,激发创造性思维等来培养护生的素质和能力.结果实验班护生的心理素质和应变、创新能力要比对照班强.结论提高护理教师的综合素质是深化教育改革的关键.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓护理教育薄弱点提高护生综合素质
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护技教学 护生 心理素质 应变能力 创新能力
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G630
字数 3542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.18.056
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研究主题发展历程
节点文献
护技教学
护生
心理素质
应变能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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