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摘要:
阐述在中等医学课程教育中进行教育改革,对学生实施自我保健教育,深化中等医学教育改革.强调学生运用所学的医学知识和技能通过自我保健这一途径在学生身上活学活用,旨在突出学生的医护职业技能培养,提高学生的实际医护操作能力.
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文献信息
篇名 中等卫校实施自我保健教育提高医护职业技能的实验与研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 自我保健教育 医护技能 实验与研究
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
字数 3624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.23.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮至明 22 49 3.0 6.0
2 王瑞珍 5 0 0.0 0.0
3 黎凤燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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1994(1)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
自我保健教育
医护技能
实验与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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