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从教师职业特点探讨教师健康保健策略
从教师职业特点探讨教师健康保健策略
作者:
陈瑞娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
职业特点
健康保健
摘要:
针对教师在教学过程中存在着说话时间多、站立时间长、伏案时间久、压力大、以脑力劳动为主的轻体力劳动等影响健康的因素,探讨教师应从开展健康教育、合理膳食、适当参加体育锻炼、注意休息、保持乐观等方面维护健康、促进健康.
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文献信息
篇名
从教师职业特点探讨教师健康保健策略
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
教师
职业特点
健康保健
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G478.2
字数
3723字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1246.2005.07.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈瑞娟
7
20
2.0
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健康保健
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
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总被引数(次)
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