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摘要:
本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在<基础会计>课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授<基础会计>课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法.
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浅谈《基础会计》教学中的兴趣激发--以非会计专业为例
兴趣激发
基础会计教学
非会计专业
高职非会计专业《会计学》课程教学探析
非会计专业
会计学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非会计专业《基础会计》课程教学之我见
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 基础会计 学生特点 教学方法
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 理论探析
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G4
字数 5326字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础会计
学生特点
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
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79870
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