案例教学法在外科教学中的运用研究

• 作者: 王春红 葛柳燕 赵静
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 案例教学法 外科护理 运用
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 644-645
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.07.046

摘要

[目的]探讨案例教学法在外科护理教学中的应用效果.[方法]通过对案例的精心选择和设计以及教师的认真准备,课前预习时运用案例设疑法,课堂教学中运用案例课前导入法、案例直观展示法、案例分析归纳法、案例比较鉴别法和案例角色扮演法,课后巩固时运用案例作业法以及课后案例考核法.在胆石症讲授中设对照研究,实验组综合运用案例教学法,对照组为传统讲授法.在讲完课5 d后进行课堂练习,测验两组的有关胆石症知识掌握情况.[结果]实验组以75分～95分居多,不合格较少,两组比较有统计学意义(X2=8.075,P＜0.05).[结论]案例教学法优于传统讲授法,案例教学法有很多优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		4	41	2.0	4.0
2	葛柳燕		3	38	1.0	3.0
3	王春红		1	37	1.0	1.0