ALI/ARDS临床护理路径图表在护生临床实习教学中的应用

• 作者: 刘惠玲 江少容 王丽娟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 临床护理路径 肺损伤 急性 急性呼吸窘迫综合征 临床实习 教学
• 年，卷（期）: 2005,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1206-1208
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.13.045

摘要

[目的]研究急性肺损伤/急性呼吸窘迫综合征(ALI/ARDS)临床护理路径(CNP)图表应用于实习护生临床护理教学的效果.[方法]将在重症监护室(ICU)实习的护生随机分为实验组和对照组,实验组以CNP图表为指引进行ALI/ARDS病人的临床护理教学,对照组为传统教学法.[结果]实验组护生出科前ALI/ARDS病人护理相关知识测试成绩明显高于对照组.[结论]ALI/ARDS临床护理路径图表应用于护生临床实习教学中有利于提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		13	105	6.0	10.0
2	江少容		5	31	2.0	5.0
3	刘惠玲		7	41	4.0	6.0