刍议急诊医学教学中的人文教育

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 教育
• 关键词: 急诊医学教学 人文教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2005.09.023

摘要

本文通过在急诊医学教学中渗透人文科学教育,对医学生的培养提出多方面要求,不仅要懂得专业知识,还应有丰富的人文素养.突出人文教育在急诊医学教学中的地位,对培养学习兴趣,避免医疗纠纷,提高教学质量起重要作用,以适应医学教育的时代需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	辽东学院医学院	15	27	3.0	4.0