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摘要:
随着心理契约研究的兴起,高校开始着手构建教师管理的心理契约.但由于理论的不成熟以及忽视高校教师管理的特点,造成教师管理中心理契约的违背.本文从对心理契约概念的认识以及应用操作两个方面分析了其心理契约违背的原因.
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文献信息
篇名 高校教师管理中的心理契约违背原因解析
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 心理契约 教师管理 经济契约
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 理论探析
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G64
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2005.02.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴树雄 华南理工大学人事处 14 54 5.0 7.0
2 郑小娟 华南理工大学继续教育学院 15 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
教师管理
经济契约
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
出版文献量(篇)
79870
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