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摘要:
纵观当前中专语文教学,"填鸭式"教学方法还普遍存在,以学生为主体的教学思想尚难实现,"双基"落实和学法指导更有待提高.究其原因,主要是受传统课堂教学观的负面影响,"实"有余而"活"不足;尝试引入西方"移情说",培养学生的创造性思维能力,教学效果较好;结合教学经验浅谈"移情"与创造性思维相结合在中专语文教学中的运用.
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文献信息
篇名 活用"移情"激发师生创造性思维
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "移情说" 语文教学 创造性思维 审美情感与能力
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G456
字数 3650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.22.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤霞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"移情说"
语文教学
创造性思维
审美情感与能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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