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摘要:
通过分析现有网络教学管理模式在多个异构平台间数据共享方面的不足,基于CELTS规范提出了一个学习者模型,并讨论了在该模型支持下学习者行为数据如何通过Web services技术在异构子系统之间实现交互与集成.最后以一个学习行为评估子系统为例,使用SOAP和XML技术给出了该模型在Web services平台下的一种实现.
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文献信息
篇名 基于Web Services的CELTS学习者模型
来源期刊 计算机工程 学科 工学
关键词 学习者模型 CELTS SOAP Web services 网络教学管理系统
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 59-60,84
页数 3页 分类号 TP393
字数 2994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3428.2005.19.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟亦平 复旦大学计算机与信息技术系 70 1621 14.0 39.0
2 张世永 复旦大学计算机与信息技术系 130 2402 24.0 46.0
3 吕智慧 复旦大学计算机与信息技术系 34 420 8.0 20.0
4 刘晓涛 复旦大学计算机与信息技术系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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二级引证文献  (0)
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2011(2)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
学习者模型
CELTS
SOAP
Web services
网络教学管理系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程
月刊
1000-3428
31-1289/TP
大16开
上海市桂林路418号
4-310
1975
chi
出版文献量(篇)
31987
总下载数(次)
53
总被引数(次)
317027
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