原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨对精神分裂症病人及其家属进行同步健康教育的效果.[方法]将116例精神分裂症病人随机分成实验组和对照组,两组病人在接受常规治疗护理的同时接受健康教育,另外对实验组病人家属进行同步健康教育,分别于治疗前及治疗后4周采用简明精神病量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及住院精神病人康复疗效评定量表进行效果评估.[结果]实验组病人及家属经双重干预后,精神症状的恢复明显优于对照组.[结论]对病人及其家属进行同步健康教育有助于病人的生理、心理及社会功能的康复.
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文献信息
篇名 精神分裂症病人及其家属实施同步健康教育的效果
来源期刊 护理研究 学科
关键词 精神分裂症 健康教育 效果
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 综合护理
研究方向 页码范围 333-334
页数 2页 分类号 R473.74
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜凤英 5 14 2.0 3.0
2 李娟 8 24 4.0 4.0
3 齐月平 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
健康教育
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
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285685
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