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摘要:
一个班级学生思想觉悟的高低、学习成绩的优劣、素质的高低,都与班主任的教育艺术水平,组织管理能力有关.班主任应把握好工作中的尺度,提高教育效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 班主任工作中的"度"
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 班主任 工作 尺度
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙慧静 11 14 2.0 3.0
2 杜君芳 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作
尺度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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