临床实习护生应对方式与心理健康调查

• 作者: 佘秋群 文华 陈丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护生 症状自评量表 心理卫生:适应
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 554-555
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.06.052

摘要

[目的]了解不同层次实习护生在临床实习期间的应对方式与心理健康状况.[方法]采用肖计划等编译的应付方式问卷和SCL-90症状自评量表对泸州医学院护理系、卫生学校本科、专科、中专共261名实习护生进行测评.[结果]不同层次的实习护生应付方式无明显差异,多采用成熟型的应付方式.使用成熟型应付方式的护生心理健康水平相对较高,使用不成熟型应付方式的护生心理健康水平较低.[结论]使用不同类型应付方式的护生心理健康水平存在统计学意义.护理教育工作者应加强对护生应付方式的指导,预防心理痰患,保持心理健康.