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摘要:
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双向评价模式在血液内科临床护理带教中的应用效果
护理教育
双向评价模式
血液内科
实习护生
临床带教
效果
双向考评在护理临床教学中的应用
双向考评
临床教学
护理教育
双向评价临床护理教学中存在的问题和对策
临床护理教学
双向评价
问题
对策
以激励机制为基础的双向评价方法在临床护理教学中的应用
双向评价
激励机制
实习护生
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理教学中双向评价效果探讨
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1442-1443
页数 2页 分类号 R4
字数 335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2005.19.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯辉 5 14 3.0 3.0
2 陈云秀 6 18 2.0 4.0
3 杨素贤 3 9 1.0 3.0
4 田青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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