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摘要:
目的:为了提高健康教育效果,改善患者的健康行为,力求找到一种合适的对冠心病患者进行健康教育的模式.方法:对2004年1月~2004年12月收治的216例冠心病患者进行了健康教育需求的问卷调查并进行综合分析.结果:调查结果发现,冠心病患者的健康观念普遍不完整,心理护理对冠心病患者尤为重要.结论:因人施教,形式多样,疾病相关知识和药物相关知识是患者关注的重点,开展医院、家庭、社区一体化的健康教育模式势在必行.
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文献信息
篇名 冠心病患者健康教育需求的调查分析
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 冠心病 健康教育
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 2530-2531
页数 2页 分类号 R47
字数 1528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2005.18.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江光文 10 27 3.0 4.0
2 彭芳 12 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
冠心病
健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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