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摘要:
目的:观察慢性复合应激对大鼠学习与记忆的影响及应激后脑海马内N-甲基-D-天冬氨酸受体亚基NR2A,NR2B表达的变化.方法:实验于2003-04在同济医学院组胚教研室第二实验室进行,取成年雄性Wistar大鼠39只,随机分为复合应激组(n=25)和对照组(n=14).复合应激组动物每天交替暴露于复合应激原环境(睡眠剥夺、垂直旋转、噪音刺激和持续光照)中达6周,对照组动物不干预.用Morris水迷宫测试中的逃避潜伏期和Y迷宫作业测试中寻找安全区的正确率来评估其空间学习与记忆成绩.两组动物行为学测试后麻醉状态下处死,采用免疫组织化学和图像处理方法分析脑海马CA1,CA3、齿状回区NR2A,NR2B的表达. 结果:37只大鼠进入结果分析.①Morris水迷宫逃避潜伏期:复合应激组大鼠明显短于对照组[(15.89±9.15),(27.30±12.51)s,t=3.199,P<0.05].②Y迷宫中寻找安全区的正确率:复合应激组大鼠高于对照组[(79.01±1.23)%,(66.12±1.61)%,t=58.61,P<0.01].③NR2B表达水平:复合应激组大鼠CA1和CA3区明显高于对照组(0.562±0.292,0.321±0.257;0.572±0.283,0.312±0.242,P<0.05).④NR2A表达水平:两组比较无差异.结论:慢性复合应激可增强学习与记忆能力,N-甲基-D-天冬氨酸受体亚基NR2B参与了慢性复合应激引起的学习与记忆增强的作用.
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文献信息
篇名 慢性复合应激对大鼠学习记忆及海马N-甲基-D-天冬氨酸受体亚基表达的影响
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 应激 迷宫学习 受体,N-甲基-D-天冬氨酸 海马
年,卷(期) 2005,(28) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 R749
字数 5059字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.28.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏海 华中科技大学同济医学院组胚教研室 20 145 8.0 11.0
2 刘能保 华中科技大学同济医学院组胚教研室 24 157 8.0 11.0
3 王仁法 华中科技大学同济医学院附属医院放射科 77 529 12.0 16.0
4 程少容 华中科技大学同济医学院附属医院放射科 4 36 3.0 4.0
5 李勇刚 华中科技大学同济医学院附属医院放射科 10 76 6.0 8.0
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应激
迷宫学习
受体,N-甲基-D-天冬氨酸
海马
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
出版文献量(篇)
55677
总下载数(次)
80
总被引数(次)
337465
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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