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摘要:
开设综合性、设计性实验,是实验教学改革的重要措施,是提高学生动手能力、分析解决问题能力以及实施素质教育的有效方式.本文从综合性、设计性实验的定义出发,对综合性、设计性实验的开设作了初步的探讨.
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篇名 综合性、设计性实验的开设
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 综合性 设计性 实验 开设
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号 G4
字数 128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.10.260
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1 陈忻华 苏州大学教务处 6 118 3.0 6.0
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中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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