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摘要:
医学检验课程是诊断学的重要组成部分.针对七年制临床医学生的特点,如何在有限的学时内高质量地完成教学工作,对培养学生的临床检验知识和加强综合素质训练以及提高检验科授课教师水平有重要的意义.近几年来,我们在师资队伍建设、教学内容和教学方法上作了初步探讨.
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文献信息
篇名 浅谈七年制临床医学专业医学检验课程教学
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 七年制 医学检验课程
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 R446
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2005.02.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辉 重庆医科大学附属第一医院检验科 53 233 9.0 12.0
2 康红 重庆医科大学附属第一医院检验科 23 137 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年制
医学检验课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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