高等院校教师心理压力分析

• 作者: 冯凤玲 申健民
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 心理保健 自我调节
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 经验总结
• 页码范围: 161,169
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.16.119

摘要

目的分析高等院校教师心理压力产生的原因及其分类.方法从多方面总结分析高等院校教师产生心理压力的原因,按照内在压力、外在压力、自我强度3个角度探讨心理压力的影响因素,心理压力的自我及外在缓解方式.结果高校教师承受来自各个方面的不同的心理压力,需要自我缓解.结论职业的特殊性决定教师心理常常超负荷,过重的心理压力导致教师心理空间被严重挤压扭曲,产生不良的生理和心理反应,从而影响心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申健民	燕山大学体育部	12	38	4.0	6.0
2	冯凤玲	河北经贸大学教务处	23	112	6.0	9.0