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摘要:
随着通信技术和虚拟现实技术及相关技术的不断发展,虚拟实验的出现克服了传统远距离教育的局限性,它将为学生提供一种协作式的、个性化的自适应实验环境.本文从分析虚拟实验的特点切入,探其在教学中的作用,在此基础上,初步探讨了虚拟实验室的建设方法.
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文献信息
篇名 虚拟实验在远程实验教学中的前景
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 远程实验教学 远程教育 虚拟现实技术 虚拟实验 虚拟实验室
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G4
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.24.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖小华 江西省赣南师范学院物理与电子信息科学系 8 10 2.0 3.0
2 乐江源 江西省赣南师范学院物理与电子信息科学系 1 7 1.0 1.0
3 曾慧芳 江西省赣南师范学院物理与电子信息科学系 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
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虚拟现实技术
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虚拟实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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