面向中学生全面发展的信息教育

• 来源期刊: 商场现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展 信息素养 整合 互动 建构
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探析
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3089字
• 语种: 中文

摘要

信息教育是要让中学生获得未来社会发展需要的信息素养、自我完善的学习能力、勇于创新的科学精神、积极向上的健全人格,从而形成面向中学生全面发展的富有教育意义的学科.信息技术从传统的单纯面向知识和技能的教育转变为面向中学生全面发展的理论,必将涉及到教学理念、教学方式、教学环境、评价体系等各个环节的改革与重构.