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摘要:
随着Ipv6技术和教学设计理论的发展,网络课程的开发必将从信息传播的低级应用阶段转向Web高级应用.目前出现的一些网络课程工具平台(如WebCT),这种平台的设计开发为基于Ipv6的课程制作、管理和应用上都迈进了一个新的台阶,Ipv6应用于课程教学是必然趋势所在.
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文献信息
篇名 基于IPV6的校园网教学研究
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 校园网 IPv 6 教学
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号 G4
字数 2960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.10.280
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄真礼 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园网
IPv 6
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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