师范院校大学生心理健康调查及影响因素分析

• 作者: 魏俊彪
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 生活变动事件 适应,心理学 焦虑 学生
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: R749.92
• 字数: 5539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.04.043

摘要

目的:探讨生活事件、应付方式与大学生焦虑之间的关系. 方法:采用分层单阶段抽样于 2003- 10对河南某师范院校 747名全日制大学生进行了问卷调查,用"青少年生活事件量表"、"应付方式问卷"、"状态-特质焦虑问卷"作为心理测量工具,运用 SPSS 11.0 for windows统计软件对数据进行统计学处理,α =0.01. 结果 :①师范大学生状态焦虑 [男、女分别为 (41.34± 8.91),(41.67± 9.41)分 ]高于大学生常模 [分别为 (38.33± 9.64),(39.44± 9.25)分 ],而特质焦虑 [(42.45± 8.96),(43.50± 9.67)分 ]低于大学生常模 [(44.44± 8.02),(46.11± 7.90)分 ],且都具有显著差异.②影响大学生心理健康的主要生活事件为"学习压力"和"人际关系"等.③大学生对各种生活应激事件的主要应付方式是"解决问题"和"求助"等.④生活事件可直接影响大学生的心理焦虑,也可通过应付方式间接地影响大学生的心理健康. 结论:师范大学生状态焦虑比较突出,其与生活事件、应付方式有密切关系,且均达到显著水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏俊彪	河南师范大学教育系	37	400	14.0	19.0