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摘要:
我是一个乐观主义者.可是.当审视今日的教育时,我却发现,管理学上讲的"煮蛙效应"早已生成并正在发展着.生机勃勃的受教育者如同青蛙,雷打难动的"应试教育"就像正在逐渐加热的水,全社会对应试教育的虔诚与追求,使得青蛙在逐渐加热的水中意识不到危险的逼近,大祸临头却浑然不觉.
内容分析
关键词云
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篇名 做未来的守望者
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 卷首语
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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