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摘要:
金属工艺学课程是对大学生进行现代制造方法和工艺技术基础教育的重要阵地,是对工科专业的大学生进行的第一次工程实践训练,特别是对大多数农科院校工科专业的大学生是大学唯一的一次较系统的工程实践教育,对提高本科生的全面素质,培养复合型高级工程技术人才具有其他课程不能替代的作用。本文就农科院校“金工”课程改革的现状与发展进行分析、探索,提出农科院校“金工”课程改革的现状与发展思路。
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文献信息
篇名 农科院校《金工》课程改革的现状与发展
来源期刊 金工研究 学科 教育
关键词 “金工”课程 改革 现状 发展
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗新文 云南农业大学工程学院 15 21 3.0 4.0
2 黄云战 云南农业大学工程学院 52 194 7.0 12.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“金工”课程
改革
现状
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研究起点
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期刊影响力
金工研究
季刊
南京东南大学机械系金工教研室
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