关于将多倍体育种纳入林木育种教学内容的建议

• 作者: 康向阳
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 林木育种学 多倍体育种 教学内容 改革
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.02.013

摘要

利用多倍体育种综合倍性与杂种优势,可以通过一轮次育种过程实现林木多目标性状综合改良,是创造变异的基本途径和良种选育的有效技术方法.该文建议将多倍体育种纳入林木育种教学内容体系,增进学生对多种变异类型育种利用的系统认识,丰富课堂与实验教学内容,推动林木育种课程建设与科技进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康向阳	北京林业大学生物科学与技术学院	91	1909	26.0	40.0