基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从分析当前中小学教育资源供给模式的现状和需求出发,提出了一种全新的教育教学资源配送模式:基于Multi-Agent技术的教学资源个性化服务系统.它在一定程度上解决了用户(主要指教师和学生)日益提高的个性化资源需求与落后的服务模式之间的矛盾.
推荐文章
基于Multi-Agent技术的个性化信息服务研究
Multi-Agent
搜索引擎
个性化信息服务
基于Multi-Agent个性化信息服务的电子政务系统的研究
电子政务
Multi-Agent
个性化信息服务
基于Multi-Agent技术的个性化信息服务研究
Multi-Agent
搜索引擎
个性化信息服务
基于Multi-Agent图案协同设计多维感知模型研究
Multi-Agent
多维感知
图案协同设计
CSCW
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Multi-Agent技术的教学资源个性化服务模型研究
来源期刊 东北师大学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 Multi-Agent 教学资源 个性化服务
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 TP311.52
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1000-1832.2006.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周东岱 东北师范大学理想信息技术研究院 31 241 9.0 14.0
2 段培俊 东北师范大学理想信息技术研究院 1 11 1.0 1.0
3 程晓春 里丁大学系统工程学院 2 15 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (489)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (6)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2009(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
Multi-Agent
教学资源
个性化服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东北师大学报(自然科学版)
季刊
1000-1832
22-1123/N
大16开
长春市人民大街5268号
12-43
1951
chi
出版文献量(篇)
2302
总下载数(次)
5
论文1v1指导