充满活力的创作与教学实践——《残酷的游戏》创作综述

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 戏剧
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 100-107
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

2002级导表混合班教学大纲要求在三年级下学期完成专业课程"多幕剧排演"教学计划第一阶段的教学,在前两年打下心理现实主义演剧方法的基础上,引导学生进一步学习导、表演艺术的创作方法与创作原则,为拓展学生的创作视野及接触多样化的戏剧流派,打下坚实的基础.这个班有导演、表演两个专业.在毕业剧目的选择上,要体现出两个专业共同学习的教学特点,既要给导演专业学生提出鲜明的学习与创作课题,又要给表演专业的学生寻找到充分创作与实践的空间,以此来发挥导、表演教学的特色与优势.依据教学大纲的具体要求,该班的指导教师与导演系的领导反复讨论,选择了阿尔布卓夫后期的著名剧作《残酷的游戏》作为该班四年级上学期的毕业创作剧目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	中央戏剧学院导演系	6	8	1.0	2.0