创新机制,转变职能,激发教研工作活力

• 作者: 张国华
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基础教育经过改革开放20多年的快速发展,已从外延扩展为主转变到以内涵发展为主的轨道上来,特别是基础教育领域新课程改革的实施和素质教育的推进大大丰富和更新了内涵发展的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国华		17	15	2.0	3.0