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摘要:
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省特殊教育学校聋哑学生课外体育参与现状进行调查.结果发现:聋哑学生参加早操、课间操和课外体育锻炼的比例总体较低;课外体育锻炼频度与时间总体状况欠佳,且基本处于无人指导的自由活动状态;课外体育锻炼内容与体育课教学内容存在较大差异等,针对现状提出相应对策.
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文献信息
篇名 安徽省特殊教育学校聋哑学生课外体育参与现状研究
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 特殊教育学校 聋哑学生 课外体育 参与 现状 对策
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G81
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2006.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周坤 安徽师范大学体育学院 41 420 12.0 19.0
2 董满秀 安徽师范大学体育学院 12 104 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育学校
聋哑学生
课外体育
参与
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
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