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摘要:
教育科研是促进学校发展、提高教师索质,解决教育的热点和难点问题,实现教育决策科学化、民主化的重要保证,并且越来越引起了各方面的广泛重视和广大教育工作者的热情参与,对于我国基础教育改革和发展的实践产生了越来越大的积极影响和推动作用。中国教育学会小学教育专业委员会作为一个专业性学术研究团体,将开展学术研究视为自己生存和发展的生命,把开展教育科研活动作为自己最重要的工作内容,通过科研课题的立项及其日常管理,不断推进全国小学教育界群众性教育科研活劫的蓬勃开展。
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内容分析
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文献信息
篇名 “十一五”教育科研规划课题指南
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 教育科研规划 “十一五” 课题指南 群众性教育科研 中国教育学会 小学教育 学术研究 决策科学化 教育工作者 改革和发展
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G526.3
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研规划
“十一五”
课题指南
群众性教育科研
中国教育学会
小学教育
学术研究
决策科学化
教育工作者
改革和发展
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
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