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摘要:
通过对正在临床实习的学生和实习一年后返校的学生及从事多年临床护理工作者的问卷调查,了解了临床岗位对护生的技能需求,分析了护理技能教学内容与岗位需求存在的差距,认为只有根据实际,进行改革,才能适应岗位的要求,提高教学的社会价值,达到"必需、够用"的现代化人才培养目标.
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文献信息
篇名 护理技能教学内容与岗位需求的探讨
来源期刊 当代护士(综合版) 学科 医学
关键词 护理技能 岗位需求 改革
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 护理教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R47
字数 1571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2006.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭艾莉 湖南省怀化医专护理系 12 19 3.0 4.0
2 田小英 湖南省怀化医专护理系 10 33 4.0 5.0
3 蒋乐龙 湖南省怀化医专护理系 3 29 2.0 3.0
4 易芬 湖南省怀化医专护理系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理技能
岗位需求
改革
研究起点
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当代护士(上旬刊)
月刊
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大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
2005
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