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摘要:
高职专业课程的教学改革应坚持以能力为本位、以学生为主体的教育指导思想,以企业用人需求为依据,在教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行全面改革,重点改革教学内容和教学方法。本文主要介绍湖南科技职业学院改革《冲压模具设计》课程教学内容和教学方法的创新思路和实践经验。
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创新人才
教学改革与实践
创新意识
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冲压模具
一体化教学
工学结合
教学改革
课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《冲压模具设计》课程的教学创新与实践
来源期刊 大学时代:B版 学科 工学
关键词 高职教育 课程改革 教学创新 职业能力
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 TG38
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳勇 8 23 2.0 4.0
2 肖调生 17 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课程改革
教学创新
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(B版)
月刊
1671-6566
43-1383/Z
湖南省长沙市蔡锷北路485号
2006
chi
出版文献量(篇)
826
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125218
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2246
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