怎样发挥教师在校本课程开发中的主体作用

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 南钢技术
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的不断推进和深入,校本课程开发问题日益成为人们关注的热点.<基础教育课程改革纲要(试行)>规定"改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性."这一规定大力推进了校本课程的开发进程,我校也于上学期开设了校本课程.在影响校本课程开发的众多因素中.教师的专业能力是具有决定性意义的因素,即教师是开发校本课程的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		1	0	0.0	0.0