内地与香港之协作交流（一）——“三跨”研究性学习的理论及实施

• 作者: 陈有义
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 经济
• 关键词: 香港中文大学 研究性学习 交流 协作 理论与实践 研究与实践 管理者 博士 项目
• 年，卷（期）: wlkjsd_2006,（1）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: F23-4

摘要

《陈有义传道》是《专家讲堂》的冠名于栏目。香港南澳图立大学博导兼香港中文大学博导陈有义博士寻求研究性学习理论与实践的剖新，突破，与内地协作开展了“跨科、跨校、跨地”（局称“三跨”）研究性学习项目。为此我刊将连载陈博士关于“三跨”项目理论研究与实践探索的系列文章．旨在为新课程背景下研究性学习的研究者、实践者、管理者以及关注新课改的志士仁人提供研究性学习的认知新视野与实践新策略，从而推动内地与香港教育的交流、合作与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈有义		7	0	0.0	0.0