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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
按照新课标的要求,为体现学生不拘形式的写出见闻、感受和想象,教师在作文教学中,应培养学生的习作兴趣,在阅读中指导学生语言的积累,并在生活中积累写作素材,使学生写出生动、形象的作文来.
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文献信息
篇名 浅谈学生作文的起步训练
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 作文 兴趣 培养 训练
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 科教兴市
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2006.04.042
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作者信息
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1 吴改萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
兴趣
培养
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9188
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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