如何在小学中实施探究性学习

• 作者: 蒋兴涛
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 小学生 课程改革 实践能力 研究性学习 基础教育 学习方式 学习环境 创新精神 主题
• 年，卷（期）: wlkjsd_2006,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

探究型课程的建设是当前我国基础教育课程改革深化的新尝试。作为一种新的学习方式，探究性学习为学生构建开放的学习环境，提供了多渠道获取知识及能力的机会，尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的不足。我校在实施探究型课程的实践过程中，面对小学生，探索建构以“主题式探究”为形式，切入研究性学习的方法，受到学生和老师的欢迎。但是必须看到，在探究性学习实施的过程中也出现了一些问题，引发我们的深思。

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1	蒋兴涛		2	0	0.0	0.0