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摘要:
教师"转会"制是近几年来,一些地方教育主管部门在探索管理教师流动问题时,推出的一种教师管理新举措,它是以引入市场力量来管理教师队伍的一种尝试。它的产生以社会分层流动为动因;以弱势补偿机制为伦理支持;以教师聘任制为保障;以政府宏观调空为导向。在理论和实践中,我们还要更加对其理性思考,使其能够健康发展。
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全科教师
专业成长
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理性视野下的教师“转会”制
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教师 “转会”制 理性思考
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G451.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金绍荣 西南大学教育学院 66 339 10.0 15.0
2 王德清 西南大学教育学院 112 481 12.0 18.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
“转会”制
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
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