学校教师激励机制理性剖析

• 作者: 王毓珣
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 教师 激励 激励机制 学校教师激励机制
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 5079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.08.024

摘要

学校教师激励机制的本质是调动教师的工作积极性,关键是研究与满足教师的需要.其运原则包括激励性原则、针对性原则、合理性原则与教育性原则.其技术与方法有目标激励、榜样激励、评价激励、感情激励与条件激励等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毓珣		115	467	12.0	18.0