知识管理:地方课程的本质

• 作者: 刘旭东
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 地方课程 知识管理 课程领导
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

地方课程是地方依据国家课程的要求、规定及方针、政策,结合地方实际,使国家课程得以在地方创造性地实现的课程.为此,要创建专门进行课程知识管理的机构,实现课程知识管理方式的创新;建立合作的课程文化;为学校开拓课程实施的空间提供服务;创建教师发展学校.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭东	西北师范大学教育学院	100	632	13.0	22.0