后现代教育思想与中国基础教育改革

• 作者: 周小虎 王玲
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代教育思想 基础教育改革 一致 冲突
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

后现代教育思想是现代本文国家比较流行的一种教育思想,我国目前进行的基础教育改革与其有着密切的联系,我国的基础教育改革在理念和目标上与后现代教育有着许多吻合之处,但是,我们也要认识到它与我国的基础教育改革也存在一些不相融合的地方.因此,后现代教育思想也不能盲目进行引用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小虎	东北师范大学国际与比较教育研究所	8	39	2.0	6.0
2	王玲	东北师范大学国际与比较教育研究所	9	59	4.0	7.0