中菲幼儿教育的融合与发展——菲律宾描戈律大同幼儿园课程改革的实践与体会

• 作者: 鹿海云
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 融合 改革 发展
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G619.1

摘要

在受聘担任菲律宾描戈律大同幼儿园课改的策划者和指导者期间,作者本着实事求是、立足本地实际、辨证地吸收和借鉴多元化课程的思想,在确订符合本地实际的发展规划、辨证地吸收借鉴多元化的课程、创设适宜幼儿发展的教育环境、全面培训提高教师的专业水平、科学规范幼儿园的各项管理工作、密切幼儿园与家庭的交流与合作、促进幼儿全面富有个性的发展等方面进行了卓有成效的改革,形成具有中菲幼儿教育融合与发展的实践和体会,为华人幼儿教育工作者在课程改革方面提供可资借鉴的经验和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿海云	福建儿童发展职业学院附属幼儿园	4	0	0.0	0.0