培养问题意识，提高质疑能力

• 作者: 洪家荣
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 质疑能力 培养 心理状态 学习活动 积极思维 提出问题 主动探究 学生
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

问题意识是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维，不断提出问题、分析问题和解决问题，从而变“被动接爱”为“主动探究”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪家荣		1	0	0.0	0.0