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摘要:
该文结合问卷和访谈两种方法考查当前影响教师与学生之间交流的因素,调查结果表明,由于教师与学生之问的沟通不畅,甚至存在误区,影响了师生的交流。在交往过程中,教师、学生、家庭是交流的三大主要影响因素。
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篇名 影响师生交流的因素及思考
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 影响因素 师生交流 课程改革 中小学
年,卷(期) zgrmjs_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G456
字数 语种
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1 杨南之 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
影响因素
师生交流
课程改革
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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