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浅谈互动式教学在主体班课堂教学中的运用
浅谈互动式教学在主体班课堂教学中的运用
作者:
王乙雄
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互动式教学
课堂教学
主体班
提高教学质量
教学方法
党员干部
与时俱进
教育理念
教育内容
教学水平
摘要:
党校作为培训、轮训党员干部的主渠道,要真正发挥好“三个阵地”和“一个熔炉”的作用,必须做到与时俱进,在教育理念、教育内容、教学方法上勇于探索,努力创新。作为党校教员,更应在探索教学方法上多下功夫,不断提高教学质量和教学水平。近年来,笔者针对惠来县党校相对落后的教学条件和设施,结合专题课的特点和参训学员的实际,把互动式教学运用到主体班课堂教学中,取得了较好的教学效果。
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篇名
浅谈互动式教学在主体班课堂教学中的运用
来源期刊
揭阳论丛
学科
教育
关键词
互动式教学
课堂教学
主体班
提高教学质量
教学方法
党员干部
与时俱进
教育理念
教育内容
教学水平
年,卷(期)
jylc_2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
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1
王乙雄
2
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2006(0)
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节点文献
互动式教学
课堂教学
主体班
提高教学质量
教学方法
党员干部
与时俱进
教育理念
教育内容
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
揭阳论丛
主办单位:
中共揭阳市委党校
揭阳行政学院
揭阳市社会主义学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东省揭阳市东山区
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1032
总下载数(次)
4
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