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摘要:
【正】新的课程标准为信息技术提供了全新的理念。新的信息技术课程标准指出,"信息技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,使学生掌握技术领域的基本知识和技能,着力发展学生以信息的处理和交流、技术的设计与应用为基础的技术实践与思考能力.努力培养学生创新精神、创业意识,为学生打造终身发展的平台。"《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,"大力推
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篇名 新课程理念及信息技术与学科课程整合
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 学科课程整合 信息技术 学习过程 新课程 教学观 技术素养 教学活动 角色扮演 个别化学习 自主学习
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G434
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1 景继贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科课程整合
信息技术
学习过程
新课程
教学观
技术素养
教学活动
角色扮演
个别化学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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